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股市配资是十四亿中国人心中共同的家国情怀

　　9月18日的晨光，穿透帕米尔高原稀薄的空气，温柔地洒在塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡的土地上。它掠过拉齐尼小学锈迹斑驳的操场围栏，落在孩子们冻得微红的脸颊上，最终定格在我怀中那面鲜红的国旗上。这面曾在天安门广场升挂过的旗帜，边角还留着清晨风拂过的褶皱，此刻正随我跨越万里，奔赴一场关于信仰传承、家国情怀的精神之约。

　　二十多年前，我身着笔挺的礼宾服，手握锃亮的礼宾枪，站在天安门广场的哨位上。每当外宾的车队缓缓驶过长安街，我紧绷的脊背如青松般挺拔，耳边回响的是“仪仗重于生命，责任重于泰山”的铮铮誓言。记得有一次，盛夏的暴雨倾盆而下，豆大的雨点砸在头盔上噼啪作响，我依然保持着标准的立正姿势，任凭雨水顺着脸颊流进衣领。那时我不懂，为何要为了“仪式感”如此较真，直到第一次参与升旗仪式，当朝阳的第一缕光芒刺破天际，国歌的第一个音符在广场上空回荡，我亲手护卫的国旗伴着晨光冉冉升起，那一刻，广场上数万人的目光汇聚在那抹鲜红上，有人热泪盈眶，有人轻声合唱，我忽然明白，这面国旗承载的不是一块布料的重量，而是一个民族的尊严，是无数先辈用鲜血铸就的信仰，是十四亿中国人心中共同的家国情怀。

　　如今，我已退伍，却始终放不下对国旗的牵挂。这些年，我以“爱国主义终身宣讲人”“天安门专用国旗推荐官”的身份，走过全国二十多个省份，从城市的中小学到乡村的文化礼堂，从企业的会议室到部队的训练场，我一遍遍讲述国旗的故事，分享仪仗队的经历。但我总觉得，我的宣讲还少了些什么，直到这次新疆之行，我才找到那份缺失的“厚重感”，那是扎根在祖国边疆大地上，用坚守与奉献书写的家国篇章。

　　雪山脚下的“国旗守护者”：从仪仗兵到护边员的信仰共鸣

　　我的新疆之旅第一站，是塔什库尔干塔吉克自治县提孜那甫乡，这里平均海拔4000米以上，常年风雪交加，氧气含量不足平原的60%，却是护边员巴依卡・凯力迪别克坚守了四十多年的“战场”。

　　当我来到巴依卡家时，这位74岁的老人正坐在院子里擦拭望远镜，手上布满了裂口和老茧，那是常年在雪山巡逻留下的“勋章”。看到我怀中的国旗，老人的眼睛瞬间亮了起来，起身时不小心碰倒了身边的马灯，他慌忙扶起来，小心翼翼地拍了拍灯上的灰尘，仿佛那是件稀世珍宝。

　　“这是……天安门的国旗？”巴依卡的声音有些颤抖，伸手想要触摸，却又在半空中停住，似乎怕弄脏了旗面。我赶紧走上前，双手将国旗递到他手中，轻声说：“巴依卡大叔，这面旗曾在天安门广场升起过，今天我把它带来，送给守护边疆的您。”

　　老人接过国旗，粗糙的手掌反复摩挲着旗面上的五颗金星，眼眶渐渐泛红。他指着院子墙上挂着的一张黑白照片，照片里的年轻人穿着军装，胸前别着一枚奖章，那是年轻时的巴依卡。“我18岁就跟着父亲去巡逻，那时候没有路，我们就踩着雪窝子走，渴了就吃口雪，饿了就啃干馕。有一次遇到雪崩，我父亲为了保护巡逻日志，差点被埋在雪地里。” 巴依卡的声音很轻，却像重锤一样敲在我心上，“那时候我问父亲，这么苦，为啥还要守？父亲说，我们守的不是山，是国家的边境线，是国旗照耀的每一寸土地。只要国旗还在，家就还在，国就还在。”

　　听着巴依卡的讲述，我仿佛回到了仪仗队的训练场上。记得为了达到“毫秒级”的升旗精度，我们每天要练习上千次踢正步，脚底板磨出了血泡，就用针挑破继续练；为了让国旗与太阳同时升起，我们每天记录日出时间，反复调整升旗速度，哪怕差一秒，都要重新来。那时候，我们守护的是天安门广场的国旗，而巴依卡和无数护边员守护的，是国旗覆盖的每一寸国土。我们在长安街上用正步丈量忠诚，他们在雪山之巅用脚步守护安宁，看似不同的坚守，却有着相同的信仰，为了家国安宁，义无反顾。

　　巴依卡突然起身，牵着我的手走向院子外不远的小山坡。山坡上，一面褪色的国旗插在石头缝里，在寒风中猎猎作响。“这面旗是多年前一名志愿者送的，我每天都会来看看它，擦擦上面的灰尘。” 老人说着，从口袋里掏出一块干净的布，仔细擦拭着国旗的边角，“我年纪大了，走不动远路了，但只要我还活着，就会守着这面旗，守着我们的家。”

　　那一刻，我忽然懂得，爱国主义从来不是抽象的概念，它是具体的、鲜活的，是巴依卡手中的望远镜，是他擦拭了无数次的国旗，是他四十多年来在边境线上留下的每一个脚印。而我们这些“国旗宣讲人”的使命，就是把这些鲜活的故事讲给更多人听，让更多人明白，家国情怀不是一句空洞的口号，而是一代代人用生命与坚守筑起的长城。

　　高原校园里的信仰播种：让爱国主义在孩子心中生根发芽

　　9月18日，这个承载着民族记忆的特殊日子，我来到了拉齐尼小学。学校不大，几间教室，一个小水泥操场，却充满了孩子们的欢声笑语。当我抱着国旗走进校园时，孩子们一下子围了过来，好奇地看着我手中的旗帜，有的孩子伸出小手想要触摸，却又怯生生地缩了回去。

　　“孩子们，你们知道这面旗的故事吗？”我站长学校国旗杆下上，找几个老师把国旗展开，孩子们围坐国旗周边，睁着明亮的眼睛，认真地听着。我从天安门广场的升旗仪式讲起，讲我们如何在零下几十度的寒冬里训练，讲国旗手如何用精准的动作让国旗与太阳同步升起，讲每一次“向国旗，敬礼”时心中的激动与自豪。

　　“叔叔，国旗为什么是红色的呀？”一个扎着小辫子的女孩小声问道，她叫阿曼尼拉，是三年级的学生。我指着旗面上的五颗金星，把声音放柔：“同学你看，这红色，是当年红军长征时过雪山草地染的血，是抗日战士守阵地时流的血，是像你们身边巴依卡爷爷这样的人，一辈子守边疆护国土的赤诚。这五颗星呢，最大的那颗是中国共产党，周围四颗小星，是我们各族人民，就像咱们塔吉克族、汉族同胞一样，紧紧抱在一起。”

　　我掏出手机，点开天安门升旗仪式的视频。当国歌的前奏响起，原本喧闹的操场瞬间安静下来，只有高原的风轻轻吹过，带着雪山的凉意。孩子们踮着脚尖，盯着屏幕里冉冉升起的国旗，有的孩子不自觉地挺直了小腰板，有的悄悄攥紧了小拳头。阿曼尼拉突然小声跟着唱起来：“起来，不愿做奴隶的人们……” 紧接着，更多孩子的声音加入进来，稚嫩的歌声在帕米尔高原的上空飘荡，那一刻，我的眼泪像一股暖流，顺着我的眼眶往下淌。

　　“叔叔，我们能像你一样，去天安门护卫国旗吗？” 一个虎头虎脑的男孩举着手问，他叫帕孜拉，父亲也是一名护边员。我摸了摸他的头，笑着说：“当然可以呀。护卫国旗有很多种方式，像叔叔当年在仪仗队，是站在天安门广场护旗；像你爸爸和巴依卡爷爷，守着边疆不让坏人进来，也是在护旗；你们现在好好读书，将来建设新疆、建设祖国，同样是在护旗。”

　　我起身，教孩子们敬军礼。“手指要并拢，中指贴在太阳穴，胳膊要伸直，像这样。”我一边示范，一边纠正孩子们的姿势。有的孩子袖子太短，露出冻得发紫的胳膊，却依然把胳膊举得笔直；有的孩子小拳头握得太紧，指节都泛了白，眼神却格外坚定。当孩子们一起向我怀中的天安门国旗敬礼时，阳光正好洒在他们脸上，我仿佛看到了无数颗小小的 “爱国种子”，正在这片高原上悄悄发芽。

　　我蹲下来，看着孩子们的眼睛说：“今天是9月18日，很多年前的这一天，坏人闯进了我们的家，抢走了我们的东西，伤害了我们的亲人。是无数先辈用生命把坏人赶出去，才有了我们现在的好日子。你们要记住，我们的国旗之所以鲜艳，是因为有人在守护它；我们的日子之所以安稳，是因为有人在替我们站岗。”

　　孩子们点点头，阿曼尼拉突然说：“叔叔，我长大了要当护边员，像爸爸一样守着边境线，不让坏人进来，保护国旗！” 帕孜拉也跟着说：“我要当老师，教更多小朋友认识国旗，唱国歌！”听到这些话，我再也忍不住，眼眶湿了。原来，爱国主义教育从来不是“灌输”，而是“唤醒”。唤醒孩子们心中对家国的热爱，对信仰的敬畏，让他们明白自己与这片土地、这个国家的紧密联系。

　　我忽然觉得，这趟新疆之行的意义，远超“宣讲”本身。我不仅传递了国旗的故事，更见证了信仰的传承。从巴依卡老人的坚守，到孩子们的誓言，爱国主义就像一条看不见的纽带，把不同年龄、不同身份的人紧紧连在一起，让“家国” 二字，在每个人心中有了更具体、更温暖的模样。

　　跨越山海的“光明之约”：让爱心成为爱国主义的生动注脚

　　从拉齐尼小学出来，我驱车前往提孜那甫乡的卫生院，那里正在开展 “深圳关爱行动喀什光明行” 公益项目。车子在公路上飞驰，沿途能看到不少护边员的身影，他们穿着迷彩服在巡逻，高原的阳光把他们的皮肤晒得黝黑，却挡不住他们眼中的坚定。

　　走进卫生院，一股暖流扑面而来。姚晓明博士带领的医疗团队正忙着给护边员做白内障筛查，有的医生在给老人测视力，有的在讲解手术方案，有的在安抚紧张的护边员家属。卫生院的桌子上摆满了医疗器械和药品，墙上贴着“关爱护边员，共筑边疆情” 的标语，简单的场景，却充满了温情。

　　“吴同志，你来啦！” 姚博士看到我，热情地打招呼，“这些护边员太不容易了，常年在高原上，紫外线强，很多人都有视力问题。我们这次来，就是想给他们送‘光明’，让他们能清楚地看到边境线，看到国旗。”

　　说话间，一位年过七旬的护边员被搀扶着走进来，他叫热恰依明，守了三十多年边境线。买热恰依明的眼睛不好，看东西很模糊，他拉着我的手说：“同志，我这眼睛越来越看不清了，连国旗的颜色都快认不清了，我还怎么守边啊……” 语气里满是焦急和失落。

　　姚博士赶紧过来，给热恰依明做检查。他耐心地引导热恰依明看视力表，一边看一边说：“大叔，您别着急，您这是白内障，通过手术就能恢复视力，到时候您不仅能看清国旗，还能接着巡逻呢！” 听到这话，热恰依明的眼睛一下子亮了，他紧紧抓住姚博士的手，声音颤抖：“真的吗？我还能再看清边境线？还能再看到国旗的红色？”姚博士点点头：“当然能！手术很安全，过几天我们就给您安排。”

　　热恰依明激动得说不出话，只是反复摩挲着自己的衣角，眼眶泛红。他告诉我，年轻时，他每天都会在巡逻路上插一面小国旗，走到哪里，国旗就插在哪里。后来眼睛不好了，他就让儿子陪着巡逻，儿子走在前面，他跟在后面，听着儿子描述国旗的位置，想象着国旗飘扬的样子。“我这辈子没什么大本事，就想守好边境线，看着国旗在雪山之巅飘着，我就踏实。” 热恰依明的话很朴实，却像一股力量，击中了我内心最柔软的地方。

　　我看着医疗团队忙碌的身影，忽然明白，爱国主义不仅是“守护”，更是“关爱”，关爱那些为家国奉献的人，让他们感受到温暖，感受到自己的付出被看见、被珍视。姚博士团队跨越几千公里，从深圳来到喀什，带来的不仅是医疗器械和技术，更是对边疆人民的牵挂，对护边员群体的敬意。他们用实际行动告诉大家：为家国奉献的人，值得被温柔以待；爱国主义，从来都不是一个人的“孤军奋战”，而是无数人用爱心、用行动共同筑起的“同心圆”。

　　在卫生院待了一下午，我看到很多群众通过筛查，得知可以手术恢复视力，他们脸上的笑容，比帕米尔高原的阳光还要灿烂。有位护边员阿姨拉着我的手说：“谢谢你们，谢谢远方来的医生，等我眼睛好了，我要做一面新国旗，插在巡逻路上，让它飘得高高的！”

　　离开卫生院时，夕阳已经西下，把雪山染成了金色。我望着远处巡逻的护边员身影，想着拉齐尼小学里孩子们的誓言，想着姚博士团队忙碌的身影，忽然对“爱国主义”有了更深的理解：它不是书本上的文字，不是演讲中的口号，而是巴依卡老人手中的望远镜，是孩子们敬起的军礼，是医疗队员手中的手术刀，是每一个人在自己岗位上的坚守与付出。它是具体的、鲜活的，是“小我”融入“大我”的赤诚，是“个人”与“家国”的同频共振。

　　山河为证的“信仰传承”：让爱国主义在新时代落地生根

　　离开帕米尔高原的那天，天还没亮，我就起床了。站在酒店的院子里，看着朝阳从雪山背后升起，把第一缕光芒洒在提孜那甫乡的土地上，洒在拉齐尼小学的旗杆上，洒在边境线的巡逻路上，心中满是不舍与感动。

　　这趟新疆之行，我从天安门广场的“国旗护卫者”，变成了边疆大地上的“信仰传递者”。我见过巴依卡老人擦拭国旗时的虔诚，听过孩子们唱国歌时的稚嫩，感受过医疗队员送光明时的温情，这些画面，像一颗颗种子，落在我的心里，也让我对“爱国主义教育”有了更清晰的方向：爱国主义教育，要“接地气”，要走进田间地头、走进校园课堂、走进边疆哨所，用身边的故事、身边的榜样，唤醒人们心中的家国情怀；爱国主义教育，要“重传承”，要把老一辈的坚守、新一代的担当连接起来，让信仰在代际传递中愈发坚定；爱国主义教育，要“见行动”，要引导人们把对家国的爱，转化为岗位上的尽责、生活中的友善、困境中的担当，让爱国主义从“心中有”变成“手中做”。

　　返程的路上，我翻看手机里的照片：巴依卡老人与天安门国旗的合影，孩子们围着国旗敬礼的瞬间，热恰依明得知能手术时的笑容…… 每一张照片，都是一段关于信仰与爱的故事。我忽然想起自己退伍时的誓言：“即使脱下军装，也要永远做爱国主义的践行者、传递者。”现在看来，这份誓言，不仅是一句承诺，更是一份责任，一份需要用一生去践行的使命。

　　回到深圳后，我把这趟新疆之行的故事整理成了宣讲稿，将走进更多学校、企业、社区，讲述巴依卡老人的坚守，讲述拉齐尼小学孩子们的誓言，讲述“喀什光明行”的温情。我知道，这些故事能唤醒更多人心中的家国情怀，让“爱国主义”这颗种子，在更多人心中生根发芽。

　　我还和姚晓明博士约定，下次“喀什光明行”项目启动时，我还要去新疆。不仅要继续讲国旗的故事，还要当志愿者，帮医疗队员做些力所能及的事，把爱国主义宣讲与公益服务结合起来，让“信仰”与“爱心”同行，让更多人感受到家国的温暖与力量。

　　从天安门广场到帕米尔高原，从守护国旗到传递爱心，变的是身份与场景，不变的是对家国的赤诚、对人民的牵挂。未来，我会继续带着这面天安门国旗，走进更多地方，讲述更多关于信仰与爱的故事，让爱国主义的种子在更多人心中落地生根，让爱心与责任，在新时代的中国大地上，开出最灿烂的花。

　　因为我知道，每一面飘扬的国旗，都是一份信仰的见证；每一次对家国的热爱，都是一种力量的传递。而我们每个人，都是这份信仰的传承者，都是这份力量的创造者。只要我们心中有国、眼中有光、手中有责，爱国主义就会永远年轻，家国情怀就会永远鲜活，我们的祖国，就会永远繁荣昌盛。